イングリードの学習方法とは？科学的根拠に基づく5つの特徴を解説本気で英GO

「英語コーチングに興味はあるけれど、実際にどんな方法で学ぶのだろう」と気になっている方は多いのではないでしょうか。
特にイングリードについては、「第二言語習得論に基づいている」「科学的なメソッドで成果が出やすい」という話を耳にする機会が増えてきているようです。

この記事では、イングリードの学習方法がどのような考え方に基づいているのか、具体的にどのような内容が組み込まれているのかを、丁寧に解説していきます。
英語学習を本気で変えたいと考えている方さんにとって、検討の参考になれば幸いです。

目次−

イングリードの学習方法は「科学的根拠＋個別設計＋習慣化サポート」の三本柱

イングリードの学習方法を一言で表すとすれば、「第二言語習得論に基づいた正しい学習内容を、継続できる形に落とし込んだコーチングメソッド」と言えるでしょう。

「何を学ぶか（質）」だけでなく、「どれだけ学ぶか（量）」「どうやって続けるか（習慣化）」の3つを組み合わせて設計している点が、一般的な英語スクールとは異なるポイントとされています。
受講生ひとりひとりに対してコーチが伴走し、学習プランの作成から毎日のフィードバックまでをサポートする「オーダーメイド型」の仕組みになっているとのことです。

なぜイングリードの学習方法は成果を出しやすいとされているのか

イングリードの学習方法が注目される背景には、英語学習における科学的な裏付けと、個人の生活に合わせた柔軟な設計があると考えられます。
以下では、その理由を詳しく見ていきます。

第二言語習得論（SLA）をカリキュラム設計に反映させている

イングリードでは、第二言語習得論（SLA）および応用言語学の知見に基づいて学習カリキュラムを設計しているとされています。
第二言語習得論とは、人が母語以外の言語を習得するプロセスを科学的に研究する学問分野です。

この理論では、インプット（聞く・読む）とアウトプット（話す・書く）のバランスが英語習得に欠かせないとされており、イングリードはその最適な比率をカリキュラムに組み込んでいると説明されています。
「なんとなく英語に触れる」のではなく、「習得のプロセスに沿った順番で学ぶ」ことが重要とされているようです。

学習の「順番」が明確に設計されている

イングリードでは、英語を最短でマスターするための学習ステップとして、以下の3段階が推奨されているとされています。

ステップ1：基礎固め（文法・単語）
ステップ2：アウトプットへの橋渡し（リスニング・シャドーイング）
ステップ3：本格アウトプット（英会話・英作文）

まず文法や語彙の土台を整え、シャドーイングなどを通じて「音」への感覚を養い、最終的に話す・書くという形で「使える英語」に仕上げていく流れです。
この順番通りに学ぶことで、無駄のない学習が実現しやすくなると考えられます。

個別カウンセリングで「自分専用」のプランが設計される

受講開始時には、現在の英語力・得意・不得意なスキル・普段の生活スタイルなどを詳細にヒアリングするとのことです。
その情報をもとに、43万通り以上の組み合わせの中から最適なカリキュラムを設計すると公式では説明されています（※公式情報に基づく数値です）。

たとえば、フルタイムで働きながら1日2時間確保できる方さんと、子育て中で1日1.5時間が限界という方さんでは、当然ながら学習設計は異なります。
「現実的に回せる学習方法」を受講生と一緒に決めていく点が、イングリードの大きな特徴と言えるでしょう。

「習慣化」を支える仕組みが整っている

どれだけ優れた学習方法でも、続けられなければ意味がありません。
イングリードでは、専用アプリやオンライン学習管理システムを活用し、毎日の学習内容・時間の記録、進捗の見える化を行っているとされています。

さらに、コーチが毎日フィードバックを行う「伴走型」のスタイルが採用されているとのことです。
一人では挫折しやすい英語学習も、毎日のフィードバックがあることで継続しやすくなると考えられます。

イングリードの学習方法を支える具体的な取り組み

ここでは、イングリードの学習方法として紹介されている具体的な内容を3つのポイントに絞ってご紹介します。

具体例1：シャドーイングとディクテーションが学習の軸

イングリードのコーチングで採用率が高いとされる学習方法として、特に以下の2つが挙げられています。

シャドーイング：音声を聞きながら、少し遅れて後追いするように発話する練習法
ディクテーション：音声を聞いて、聞こえた内容をそのまま書き取る練習法

これらはいずれも、インプットとアウトプットを同時に鍛える効果が期待できるとされています。
特にシャドーイングについては、音声データをコーチに送付し、2日に1回程度のペースでフィードバックを受けるケースもあるとのことです。
アウトプットに対してきめ細かいフィードバックが得られる点は、独学との大きな違いと言えるでしょう。

具体例2：受講生の1日のスケジュールに英語を組み込む設計

イングリードでは、学習時間を「なんとか捻出する」のではなく、「生活の一部として組み込む仕組みをつくる」という発想が重視されているとのことです。

カウンセリングでは、起床から就寝までの1日の流れを洗い出し、朝・スキマ時間・夜のどこに学習を組み込むかを具体的に決めていくとされています。
実際の受講生の例として、以下のようなルーティンが紹介されています。

朝：瞬間英作文（30分）
昼休み：単語学習（15分）
夜：シャドーイング
就寝前：単語の復習

通勤電車の中では単語アプリ、歩いている時間にはシャドーイング用の音声を流すなど、移動時間をも学習に変えるアドバイスがコーチから提供されているようです。

具体例3：推奨される学習時間の目安は1日2〜3時間

イングリードが推奨する学習時間の目安は、1日2〜3時間程度とされています（受講生の生活状況に応じて調整されるとのことです）。

「3ヶ月で英語は話せるようになるか」というテーマにおいても、この学習時間を確保しながらシャドーイングやディクテーションを中心とした集中学習を行うことが一つの目安として示されているようです。
まとまった時間が取れない方さんでも、スキマ時間を組み合わせることで目標の学習量に近づける設計になっていると考えられます。